Trường Chính Trị Tỉnh Đồng Tháp
GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG SINH HOẠT CHI BỘ TẠI CHI BỘ LỚP TRUNG CẤP LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ HỆ TẬP TRUNG KHÓA 74 (A74)
Sinh hoạt chi bộ là hình thức hoạt động cơ bản, giữ vai trò nền tảng trong công tác xây dựng Đảng, góp phần trực tiếp nâng cao năng lực lãnh đạo và sức chiến đấu của tổ chức cơ sở đảng. Thời gian qua, Chi bộ sinh hoạt tạm thời lớp Trung cấp lý luận chính trị hệ tập trung khóa 74 (A74) đã chú trọng duy trì nền nếp sinh hoạt, từng bước đổi mới nội dung, phương thức tổ chức, gắn sinh hoạt chi bộ với học tập lý luận chính trị và các hoạt động phong trào của lớp. Qua đó, góp phần xây dựng tập thể lớp đoàn kết, kỷ cương, trách nhiệm, đáp ứng yêu cầu đào tạo, bồi dưỡng cán bộ trong tình hình mới.
Tập thể lớp TCLLCT A74
Nhận thức sâu sắc vai trò, vị trí đặc biệt quan trọng của sinh hoạt chi bộ trong công tác xây dựng Đảng, thời gian qua, Chi bộ sinh hoạt tạm thời lớp Trung cấp lý luận chính trị hệ tập trung khóa 74 (A74) luôn quan tâm nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ, coi đây là nhiệm vụ trọng tâm xuyên suốt quá trình học tập, rèn luyện của học viên.
Trong bài viết “Những chi bộ tốt và chi bộ chưa tốt”, Chủ tịch Hồ Chí Minh từng khẳng định: “Chi bộ là gốc rễ của Đảng ở trong quần chúng. Chi bộ tốt thì mọi chính sách của Đảng đều được thi hành tốt, mọi công việc đều tiến bộ không ngừng”. Lời dạy của Người đã chỉ rõ vai trò nền tảng của chi bộ trong toàn bộ hệ thống tổ chức của Đảng, đồng thời nhấn mạnh tầm quan trọng của việc không ngừng nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ.
Sinh hoạt chi bộ có vai trò đặc biệt quan trọng trong việc giáo dục, rèn luyện đảng viên về phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống, ý thức tổ chức kỷ luật và tinh thần trách nhiệm. Chất lượng sinh hoạt chi bộ được nâng cao sẽ góp phần trực tiếp xây dựng tổ chức đảng trong sạch, vững mạnh, phát huy vai trò tiên phong, gương mẫu của đội ngũ đảng viên.
1. Vai trò của sinh hoạt chi bộ trong xây dựng tổ chức Đảng
Sinh hoạt chi bộ là hình thức hoạt động cơ bản, trực tiếp, thường xuyên của tổ chức cơ sở đảng. Thông qua sinh hoạt chi bộ, các chủ trương, nghị quyết của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước được quán triệt, triển khai kịp thời; đồng thời là môi trường để đảng viên trao đổi, thảo luận, phát huy dân chủ, thực hiện tự phê bình và phê bình, nâng cao tinh thần trách nhiệm và ý thức tổ chức kỷ luật.
Nếu sinh hoạt chi bộ được tổ chức nghiêm túc, đúng nguyên tắc, nội dung thiết thực, sát với nhiệm vụ chính trị thì sẽ góp phần nâng cao năng lực lãnh đạo và sức chiến đấu của tổ chức đảng. Ngược lại, nếu sinh hoạt chi bộ hình thức, thiếu nội dung, thiếu tính chiến đấu thì vai trò lãnh đạo của tổ chức đảng sẽ bị suy giảm, ảnh hưởng trực tiếp đến hiệu quả thực hiện nhiệm vụ chính trị.
2. Thực trạng sinh hoạt Chi bộ lớp Trung cấp lý luận chính trị A74
Chi bộ sinh hoạt tạm thời lớp Trung cấp lý luận chính trị hệ tập trung khóa 74 (A74) được thành lập theo Quyết định số 14-QĐ/ĐU ngày 22 tháng 8 năm 2025 của Ban Chấp hành Đảng bộ Trường Chính trị, với tổng số 45 đảng viên là học viên đang công tác tại nhiều cơ quan, đơn vị khác nhau trong tỉnh.
Ban Thường vụ Đảng ủy Trường Chính trị đã chỉ định Chi ủy Chi bộ lớp A74 gồm 03 đồng chí, phân công rõ chức danh Bí thư, Phó Bí thư và Chi ủy viên, tạo điều kiện để Chi bộ sớm đi vào hoạt động ổn định, nền nếp.
Dưới sự quan tâm, chỉ đạo của Đảng ủy Nhà trường, Chi bộ lớp A74 đã duy trì nghiêm túc chế độ sinh hoạt định kỳ theo đúng nguyên tắc tổ chức và sinh hoạt Đảng. Nội dung sinh hoạt tập trung vào việc quán triệt các chủ trương, nghị quyết của Đảng; thông tin thời sự, chính trị – xã hội; đánh giá kết quả học tập, rèn luyện của đảng viên trong tháng; đồng thời đề ra phương hướng, nhiệm vụ thực hiện trong thời gian tiếp theo.
Trong sinh hoạt chi bộ, các ý kiến đóng góp được khuyến khích trên tinh thần dân chủ, thẳng thắn; những ưu điểm được biểu dương, phát huy; những hạn chế, tồn tại được phân tích, góp ý để rút kinh nghiệm, qua đó góp phần xây dựng Chi bộ đoàn kết, thống nhất.
3. Gắn sinh hoạt chi bộ với học tập và phong trào của lớp
Trong bài viết “Những chi bộ tốt và chi bộ chưa tốt”, Chủ tịch Hồ Chí Minh từng khẳng định: “Chi bộ là gốc rễ của Đảng ở trong quần chúng. Chi bộ tốt thì mọi chính sách của Đảng đều được thi hành tốt, mọi công việc đều tiến bộ không ngừng”. Lời dạy của Người đã chỉ rõ vai trò nền tảng của chi bộ trong toàn bộ hệ thống tổ chức của Đảng, đồng thời nhấn mạnh tầm quan trọng của việc không ngừng nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ.
Sinh hoạt chi bộ có vai trò đặc biệt quan trọng trong việc giáo dục, rèn luyện đảng viên về phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống, ý thức tổ chức kỷ luật và tinh thần trách nhiệm. Chất lượng sinh hoạt chi bộ được nâng cao sẽ góp phần trực tiếp xây dựng tổ chức đảng trong sạch, vững mạnh, phát huy vai trò tiên phong, gương mẫu của đội ngũ đảng viên.
1. Vai trò của sinh hoạt chi bộ trong xây dựng tổ chức Đảng
Sinh hoạt chi bộ là hình thức hoạt động cơ bản, trực tiếp, thường xuyên của tổ chức cơ sở đảng. Thông qua sinh hoạt chi bộ, các chủ trương, nghị quyết của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước được quán triệt, triển khai kịp thời; đồng thời là môi trường để đảng viên trao đổi, thảo luận, phát huy dân chủ, thực hiện tự phê bình và phê bình, nâng cao tinh thần trách nhiệm và ý thức tổ chức kỷ luật.
Nếu sinh hoạt chi bộ được tổ chức nghiêm túc, đúng nguyên tắc, nội dung thiết thực, sát với nhiệm vụ chính trị thì sẽ góp phần nâng cao năng lực lãnh đạo và sức chiến đấu của tổ chức đảng. Ngược lại, nếu sinh hoạt chi bộ hình thức, thiếu nội dung, thiếu tính chiến đấu thì vai trò lãnh đạo của tổ chức đảng sẽ bị suy giảm, ảnh hưởng trực tiếp đến hiệu quả thực hiện nhiệm vụ chính trị.
2. Thực trạng sinh hoạt Chi bộ lớp Trung cấp lý luận chính trị A74
Chi bộ sinh hoạt tạm thời lớp Trung cấp lý luận chính trị hệ tập trung khóa 74 (A74) được thành lập theo Quyết định số 14-QĐ/ĐU ngày 22 tháng 8 năm 2025 của Ban Chấp hành Đảng bộ Trường Chính trị, với tổng số 45 đảng viên là học viên đang công tác tại nhiều cơ quan, đơn vị khác nhau trong tỉnh.
Ban Thường vụ Đảng ủy Trường Chính trị đã chỉ định Chi ủy Chi bộ lớp A74 gồm 03 đồng chí, phân công rõ chức danh Bí thư, Phó Bí thư và Chi ủy viên, tạo điều kiện để Chi bộ sớm đi vào hoạt động ổn định, nền nếp.
Dưới sự quan tâm, chỉ đạo của Đảng ủy Nhà trường, Chi bộ lớp A74 đã duy trì nghiêm túc chế độ sinh hoạt định kỳ theo đúng nguyên tắc tổ chức và sinh hoạt Đảng. Nội dung sinh hoạt tập trung vào việc quán triệt các chủ trương, nghị quyết của Đảng; thông tin thời sự, chính trị – xã hội; đánh giá kết quả học tập, rèn luyện của đảng viên trong tháng; đồng thời đề ra phương hướng, nhiệm vụ thực hiện trong thời gian tiếp theo.
Trong sinh hoạt chi bộ, các ý kiến đóng góp được khuyến khích trên tinh thần dân chủ, thẳng thắn; những ưu điểm được biểu dương, phát huy; những hạn chế, tồn tại được phân tích, góp ý để rút kinh nghiệm, qua đó góp phần xây dựng Chi bộ đoàn kết, thống nhất.
3. Gắn sinh hoạt chi bộ với học tập và phong trào của lớp
Tham gia bóng đá, bóng chuyền hơi nữ chào mừng 20/11
Bên cạnh nhiệm vụ học tập lý luận chính trị, Chi bộ lớp A74 luôn quan tâm lãnh đạo, định hướng đảng viên phát huy vai trò tiên phong, gương mẫu trong các hoạt động phong trào do Nhà trường phát động. Trong thời gian qua, tập thể lớp đã tích cực tham gia các hoạt động thể thao như bóng đá, bóng chuyền hơi nữ chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11; tham gia biểu diễn văn nghệ trong các hoạt động, sự kiện do Đoàn Thanh niên Nhà trường tổ chức.
Tham gia biểu diễn văn nghệ trong hoạt động Đoàn Trường
Các hoạt động phong trào đã tạo được không khí học tập sôi nổi, góp phần tăng cường tinh thần đoàn kết, gắn bó giữa các học viên, qua đó hỗ trợ tích cực cho công tác sinh hoạt chi bộ và xây dựng tập thể lớp vững mạnh.
4. Một số hạn chế và nguyên nhân
Bên cạnh những kết quả đạt được, công tác sinh hoạt chi bộ của Chi bộ lớp A74 vẫn còn một số hạn chế, như: nội dung sinh hoạt chưa thật sự phong phú; một số đảng viên còn e ngại khi tham gia phát biểu; sinh hoạt chuyên đề chưa được tổ chức thường xuyên.
Nguyên nhân chủ yếu xuất phát từ đặc thù lớp học tập trung với cường độ học tập cao; kỹ năng tham gia sinh hoạt chi bộ của một bộ phận đảng viên còn hạn chế; kinh nghiệm tổ chức sinh hoạt chuyên đề của Chi ủy cần tiếp tục được bồi dưỡng, nâng cao.
5. Giải pháp nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ lớp A74
Một là, nâng cao nhận thức về vị trí, vai trò của sinh hoạt chi bộ. Chi ủy cần tăng cường tuyên truyền, giáo dục để mỗi đảng viên nhận thức đầy đủ ý nghĩa, trách nhiệm của mình trong sinh hoạt chi bộ; nâng cao tinh thần tự giác, chủ động tham gia sinh hoạt.
Hai là, tiếp tục đổi mới nội dung sinh hoạt chi bộ. Nội dung sinh hoạt cần bám sát nhiệm vụ chính trị của Nhà trường và lớp học; tăng cường liên hệ thực tiễn công tác; tránh lý luận chung chung, hình thức.
Ba là, chuẩn bị tốt nội dung và điều hành sinh hoạt chi bộ. Chi ủy cần thống nhất nội dung trước mỗi kỳ sinh hoạt; lựa chọn vấn đề trọng tâm, thiết thực; điều hành sinh hoạt linh hoạt, dân chủ, đúng nguyên tắc.
Bốn là, phát huy vai trò nêu gương của đảng viên. Mỗi đảng viên cần gương mẫu trong học tập, rèn luyện, chấp hành nội quy, quy chế của Nhà trường; tích cực tham gia các hoạt động phong trào, xây dựng tập thể lớp đoàn kết, trách nhiệm.
Năm là, từng bước tổ chức sinh hoạt chuyên đề. Chi bộ cần xây dựng kế hoạch sinh hoạt chuyên đề phù hợp với điều kiện thực tế; lựa chọn các chủ đề gắn với học tập lý luận chính trị, đạo đức công vụ, trách nhiệm nêu gương của cán bộ, đảng viên trong tình hình mới.
Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh từng căn dặn: “Chi bộ là nền móng của Đảng, chi bộ tốt thì mọi việc sẽ tốt”. Thực tiễn hoạt động của Chi bộ sinh hoạt tạm thời lớp Trung cấp lý luận chính trị hệ tập trung khóa 74 (A74) cho thấy, việc duy trì và không ngừng nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ có ý nghĩa hết sức quan trọng trong xây dựng tập thể lớp đoàn kết, kỷ cương, góp phần nâng cao chất lượng học tập lý luận chính trị.
Trong bối cảnh yêu cầu nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng cán bộ ngày càng cao, việc tiếp tục đổi mới, nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ tại Chi bộ lớp A74 không chỉ mang ý nghĩa trước mắt mà còn có ý nghĩa lâu dài. Thông qua sinh hoạt chi bộ nghiêm túc, hiệu quả, mỗi đảng viên – học viên sẽ được rèn luyện toàn diện về bản lĩnh chính trị, phẩm chất đạo đức, phương pháp tư duy và tác phong công tác; từ đó tạo nền tảng vững chắc để vận dụng sáng tạo kiến thức lý luận chính trị vào thực tiễn công tác tại cơ quan, đơn vị sau khi hoàn thành khóa học. Với tinh thần đoàn kết, trách nhiệm và quyết tâm chính trị cao, Chi bộ lớp A74 phấn đấu tiếp tục giữ vững nề nếp sinh hoạt, không ngừng nâng cao năng lực lãnh đạo và sức chiến đấu của tổ chức Đảng, góp phần xây dựng Đảng trong sạch, vững mạnh, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trong giai đoạn mới.
4. Một số hạn chế và nguyên nhân
Bên cạnh những kết quả đạt được, công tác sinh hoạt chi bộ của Chi bộ lớp A74 vẫn còn một số hạn chế, như: nội dung sinh hoạt chưa thật sự phong phú; một số đảng viên còn e ngại khi tham gia phát biểu; sinh hoạt chuyên đề chưa được tổ chức thường xuyên.
Nguyên nhân chủ yếu xuất phát từ đặc thù lớp học tập trung với cường độ học tập cao; kỹ năng tham gia sinh hoạt chi bộ của một bộ phận đảng viên còn hạn chế; kinh nghiệm tổ chức sinh hoạt chuyên đề của Chi ủy cần tiếp tục được bồi dưỡng, nâng cao.
5. Giải pháp nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ lớp A74
Một là, nâng cao nhận thức về vị trí, vai trò của sinh hoạt chi bộ. Chi ủy cần tăng cường tuyên truyền, giáo dục để mỗi đảng viên nhận thức đầy đủ ý nghĩa, trách nhiệm của mình trong sinh hoạt chi bộ; nâng cao tinh thần tự giác, chủ động tham gia sinh hoạt.
Hai là, tiếp tục đổi mới nội dung sinh hoạt chi bộ. Nội dung sinh hoạt cần bám sát nhiệm vụ chính trị của Nhà trường và lớp học; tăng cường liên hệ thực tiễn công tác; tránh lý luận chung chung, hình thức.
Ba là, chuẩn bị tốt nội dung và điều hành sinh hoạt chi bộ. Chi ủy cần thống nhất nội dung trước mỗi kỳ sinh hoạt; lựa chọn vấn đề trọng tâm, thiết thực; điều hành sinh hoạt linh hoạt, dân chủ, đúng nguyên tắc.
Bốn là, phát huy vai trò nêu gương của đảng viên. Mỗi đảng viên cần gương mẫu trong học tập, rèn luyện, chấp hành nội quy, quy chế của Nhà trường; tích cực tham gia các hoạt động phong trào, xây dựng tập thể lớp đoàn kết, trách nhiệm.
Năm là, từng bước tổ chức sinh hoạt chuyên đề. Chi bộ cần xây dựng kế hoạch sinh hoạt chuyên đề phù hợp với điều kiện thực tế; lựa chọn các chủ đề gắn với học tập lý luận chính trị, đạo đức công vụ, trách nhiệm nêu gương của cán bộ, đảng viên trong tình hình mới.
Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh từng căn dặn: “Chi bộ là nền móng của Đảng, chi bộ tốt thì mọi việc sẽ tốt”. Thực tiễn hoạt động của Chi bộ sinh hoạt tạm thời lớp Trung cấp lý luận chính trị hệ tập trung khóa 74 (A74) cho thấy, việc duy trì và không ngừng nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ có ý nghĩa hết sức quan trọng trong xây dựng tập thể lớp đoàn kết, kỷ cương, góp phần nâng cao chất lượng học tập lý luận chính trị.
Trong bối cảnh yêu cầu nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng cán bộ ngày càng cao, việc tiếp tục đổi mới, nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ tại Chi bộ lớp A74 không chỉ mang ý nghĩa trước mắt mà còn có ý nghĩa lâu dài. Thông qua sinh hoạt chi bộ nghiêm túc, hiệu quả, mỗi đảng viên – học viên sẽ được rèn luyện toàn diện về bản lĩnh chính trị, phẩm chất đạo đức, phương pháp tư duy và tác phong công tác; từ đó tạo nền tảng vững chắc để vận dụng sáng tạo kiến thức lý luận chính trị vào thực tiễn công tác tại cơ quan, đơn vị sau khi hoàn thành khóa học. Với tinh thần đoàn kết, trách nhiệm và quyết tâm chính trị cao, Chi bộ lớp A74 phấn đấu tiếp tục giữ vững nề nếp sinh hoạt, không ngừng nâng cao năng lực lãnh đạo và sức chiến đấu của tổ chức Đảng, góp phần xây dựng Đảng trong sạch, vững mạnh, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trong giai đoạn mới.
Tác giả bài viết: Lê Quang Thắng Lớp Trung cấp lý luận chính trị A74
Ý kiến bạn đọc
Danh mục
Thống kê truy cập
- Đang truy cập13
- Hôm nay1,411
- Tháng hiện tại19,620
- Tổng lượt truy cập477,211