ĐỔI MỚI CÔNG TÁC CHÍNH TRỊ, TƯ TƯỞNG Ở TRƯỜNG CHÍNH TRỊ TỈNH ĐỒNG THÁP THEO QUY ĐỊNH SỐ 19-QĐ/TW CỦA BAN CHẤP HÀNH TRUNG ƯƠNG ĐẢNG
- Chủ nhật - 19/07/2026 23:19
- In ra
- Đóng cửa sổ này
Quy định số 19-QĐ/TW, ngày 08/4/2026 của Ban Chấp hành Trung ương Đảng về công tác chính trị, tư tưởng trong Đảng (Quy định số 19-QĐ/TW) là cơ sở quan trọng để nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác chính trị, tư tưởng; xác định rõ trách nhiệm của cấp ủy, tổ chức đảng và mỗi cán bộ, đảng viên trong việc xây dựng sự thống nhất về tư tưởng và hành động. Đối với Trường Chính trị tỉnh Đồng Tháp, cơ sở đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, nghiên cứu khoa học, tổng kết thực tiễn và tham mưu chính sách của địa phương, việc quán triệt và triển khai Quy định số 19-QĐ/TW không chỉ là yêu cầu thực hiện nhiệm vụ chính trị mà còn là động lực thúc đẩy đổi mới giáo dục lý luận chính trị, nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước trong giai đoạn mới.
1. Quy định số 19-QĐ/TW và yêu cầu đổi mới công tác chính trị, tư tưởng
Công tác chính trị, tư tưởng là một trong những phương thức lãnh đạo cơ bản của Đảng, giữ vai trò định hướng nhận thức, củng cố niềm tin chính trị và tạo sự thống nhất trong tổ chức đảng cũng như toàn xã hội. Trong bối cảnh đất nước bước vào giai đoạn phát triển mới với yêu cầu đẩy mạnh chuyển đổi số, hội nhập quốc tế sâu rộng và sự phát triển mạnh mẽ của không gian mạng, công tác chính trị, tư tưởng đang đứng trước những yêu cầu đổi mới toàn diện cả về nội dung, phương thức và tổ chức thực hiện nhằm đáp ứng yêu cầu xây dựng Đảng và hệ thống chính trị trong tình hình mới.
Sự ra đời của Quy định số 19-QĐ/TW thể hiện bước phát triển trong tư duy lãnh đạo của Đảng đối với công tác chính trị, tư tưởng trước yêu cầu của tình hình mới. Nếu trước đây trọng tâm chủ yếu là tuyên truyền, giáo dục và quán triệt chủ trương, nghị quyết thì hiện nay yêu cầu đặt ra là chuyển từ tư duy triển khai sang dẫn dắt, từ xử lý tình huống sang chủ động dự báo, định hướng và tạo sự thống nhất về nhận thức, ý chí và hành động. Đây không chỉ là sự đổi mới về phương thức mà còn là sự chuyển biến về tư duy nhằm nâng cao hiệu quả công tác chính trị, tư tưởng trong bối cảnh chuyển đổi số, truyền thông đa nền tảng và sự bùng nổ thông tin trên không gian mạng.
Một điểm đáng chú ý của Quy định số 19-QĐ/TW là xác lập rõ trách nhiệm của toàn bộ hệ thống chính trị đối với công tác chính trị, tư tưởng, trong đó cấp ủy và người đứng đầu giữ vai trò trung tâm trong tổ chức thực hiện. Cách tiếp cận này cho thấy công tác chính trị, tư tưởng không phải nhiệm vụ riêng của cơ quan tuyên giáo mà phải được lồng ghép trong toàn bộ hoạt động lãnh đạo, quản lý và thực hiện nhiệm vụ của từng cơ quan, đơn vị. Hiệu quả công tác không được đánh giá bằng số lượng hoạt động tuyên truyền mà bằng sự chuyển biến về nhận thức, trách nhiệm và kết quả thực hiện nhiệm vụ của cán bộ, đảng viên.
Bên cạnh đó, Quy định số 19-QĐ/TW yêu cầu đổi mới mạnh mẽ nội dung và phương thức tiến hành công tác chính trị, tư tưởng theo hướng gần thực tiễn, tăng cường đối thoại, nâng cao tính thuyết phục và khả năng định hướng dư luận xã hội. Trong môi trường thông tin đa chiều, công tác chính trị, tư tưởng phải chủ động nắm bắt diễn biến tư tưởng, kịp thời giải đáp những vấn đề cán bộ, đảng viên và Nhân dân quan tâm; đồng thời nâng cao năng lực nhận diện, đấu tranh với các quan điểm sai trái, thông tin xấu độc trên không gian mạng. Điều đó đòi hỏi mỗi tổ chức đảng và mỗi cán bộ, đảng viên phải không ngừng nâng cao bản lĩnh chính trị, năng lực truyền thông và khả năng ứng dụng công nghệ số trong thực hiện nhiệm vụ.
Những yêu cầu đổi mới của Quy định số 19-QĐ/TW tác động trực tiếp đến các cơ sở đào tạo, bồi dưỡng cán bộ của Đảng. Thực hiện chức năng, nhiệm vụ được giao theo Quy định số 393-QĐ/TW ngày 05/01/2026 của Ban Bí thư về chức năng, nhiệm vụ, tổ chức bộ máy của trường chính trị tỉnh, thành phố, việc chủ động đổi mới nội dung, phương pháp đào tạo, bồi dưỡng, nâng cao chất lượng nghiên cứu khoa học và xây dựng đội ngũ giảng viên đáp ứng yêu cầu mới ở Trường Chính trị không chỉ là yêu cầu nhiệm vụ chính trị mà còn là điều kiện để khẳng định vai trò của Nhà trường trong đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ đáp ứng yêu cầu phát triển của đất nước.
Đối với Trường Chính trị tỉnh Đồng Tháp, việc triển khai Quy định số 19-QĐ/TW càng có ý nghĩa thiết thực trong bối cảnh nhà trường đang tập trung thực hiện mục tiêu xây dựng Trường Chính trị chuẩn mức 2 theo Quy định số 396-QĐ/TW của Ban Bí thư. Đây không chỉ là yêu cầu về chuẩn hóa tổ chức bộ máy, đội ngũ, chương trình đào tạo, bồi dưỡng và nghiên cứu khoa học, mà còn đòi hỏi đổi mới toàn diện công tác chính trị, tư tưởng nhằm xây dựng đội ngũ cán bộ, giảng viên có bản lĩnh chính trị vững vàng, tư duy đổi mới, năng lực số và khả năng đáp ứng yêu cầu đào tạo cán bộ trong kỷ nguyên phát triển mới.
2. Một số giải pháp nâng cao chất lượng công tác chính trị, tư tưởng ở Trường Chính trị tỉnh Đồng Tháp
Để các yêu cầu của Quy định số 19-QĐ/TW đi vào thực tiễn, Trường Chính trị tỉnh Đồng Tháp cần tập trung vào các giải pháp chủ yếu sau:
Thứ nhất, tiếp tục nâng cao nhận thức và trách nhiệm của Đảng ủy, Ban Giám hiệu, người đứng đầu và đội ngũ cán bộ, đảng viên đối với công tác chính trị, tư tưởng. Đây được là nhiệm vụ thường xuyên, xuyên suốt trong mọi hoạt động của nhà trườn, phát huy vai trò nêu gương của cán bộ lãnh đạo, quản lý trong xây dựng môi trường giáo dục dân chủ, kỷ cương, đoàn kết và đổi mới.
Thứ hai, hoàn thiện các điều kiện bảo đảm cho đổi mới công tác chính trị, tư tưởng. Nhà trường cần đẩy mạnh chuyển đổi số trong quản lý, giảng dạy và nghiên cứu khoa học; đầu tư phát triển học liệu số, thư viện điện tử, cơ sở dữ liệu nghiên cứu và nền tảng đào tạo trực tuyến; đồng thời xây dựng cơ chế khuyến khích đổi mới phương pháp giảng dạy, ứng dụng công nghệ số và trí tuệ nhân tạo trên cơ sở bảo đảm tính Đảng, tính khoa học và tính sư phạm.
Thứ ba, xây dựng đội ngũ giảng viên đáp ứng yêu cầu phát triển của Trường Chính trị trong giai đoạn mới. Bên cạnh việc chuẩn hóa trình độ chuyên môn của đội ngũ giảng viên, cần chú trọng bồi dưỡng bản lĩnh chính trị, năng lực nghiên cứu khoa học, kỹ năng sư phạm và năng lực số; khuyến khích tổng kết thực tiễn, phát triển các sản phẩm khoa học có giá trị phục vụ trực tiếp cho giảng dạy, bồi dưỡng cán bộ và tham mưu cho cấp ủy, chính quyền địa phương.
Thứ tư, tăng cường phối hợp giữa Trường Chính trị tỉnh Đồng Tháp với các Ban Xây dựng Đảng, Mặt trận Tổ quốc, các tổ chức chính trị - xã hội và các cơ quan, đơn vị ở địa phương nhằm gắn kết chặt chẽ giữa đào tạo, bồi dưỡng, nghiên cứu khoa học, tổng kết thực tiễn và tham mưu chính sách. Sự phối hợp này không chỉ nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng cán bộ mà còn góp phần phát hiện, luận giải và đề xuất giải pháp đối với những vấn đề mới nảy sinh trong công tác xây dựng Đảng và hệ thống chính trị.
Tóm lại, triển khai hiệu quả Quy định số 19-QĐ/TW không chỉ là yêu cầu thực hiện nhiệm vụ chính trị mà còn là cơ sở để đổi mới toàn diện hoạt động đào tạo, bồi dưỡng nghiên cứu khoa học, tổng kết thực tiễn và tham mưu chính sách. Trong thời gian tới, Trường Chính trị tỉnh Đồng Tháp tiếp tục đổi mới tư duy, nội dung, phương thức hoạt động theo hướng hiện đại, gắn lý luận với thực tiễn, lấy chất lượng đào tạo, bồi dưỡng và hiệu quả phục vụ sự phát triển của địa phương làm thước đo. Phát huy vai trò của đội ngũ giảng viên, đẩy mạnh chuyển đổi số, nâng cao chất lượng nghiên cứu khoa học, mở rộng phối hợp với các cơ quan trong hệ thống chính trị để tạo sự gắn kết giữa đào tạo, bồi dưỡng nghiên cứu và thực tiễn, đóng góp thiết thực vào việc nâng cao chất lượng công tác chính trị, tư tưởng, đáp ứng yêu cầu xây dựng Đảng và hệ thống chính trị trong giai đoạn phát triển mới.
TÀI LIỆU THAM KHẢO
1. Ban Chấp hành Trung ương (2026), Quy định số 19-QĐ/TW ngày 08/4/2026 về công tác chính trị, tư tưởng trong Đảng.
2. Ban Bí thư (2026), Quy định số 393-QĐ/TW ngày 05/01/2026 về chức năng, nhiệm vụ, tổ chức bộ máy của trường chính trị tỉnh, thành phố.
3. Ban Bí thư (2026), Quy định số 396-QĐ/TW ngày 06/01/2026 về trường chính trị chuẩn.
4. Bộ Chính trị (2024), Nghị quyết số 57-NQ/TW ngày 22/12/2024 về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia.
5. Đảng Cộng sản Việt Nam (2026), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV, tập I, II Nxb Chính trị quốc gia Sự thật, Hà Nội.
1. Quy định số 19-QĐ/TW và yêu cầu đổi mới công tác chính trị, tư tưởng
Công tác chính trị, tư tưởng là một trong những phương thức lãnh đạo cơ bản của Đảng, giữ vai trò định hướng nhận thức, củng cố niềm tin chính trị và tạo sự thống nhất trong tổ chức đảng cũng như toàn xã hội. Trong bối cảnh đất nước bước vào giai đoạn phát triển mới với yêu cầu đẩy mạnh chuyển đổi số, hội nhập quốc tế sâu rộng và sự phát triển mạnh mẽ của không gian mạng, công tác chính trị, tư tưởng đang đứng trước những yêu cầu đổi mới toàn diện cả về nội dung, phương thức và tổ chức thực hiện nhằm đáp ứng yêu cầu xây dựng Đảng và hệ thống chính trị trong tình hình mới.
Sự ra đời của Quy định số 19-QĐ/TW thể hiện bước phát triển trong tư duy lãnh đạo của Đảng đối với công tác chính trị, tư tưởng trước yêu cầu của tình hình mới. Nếu trước đây trọng tâm chủ yếu là tuyên truyền, giáo dục và quán triệt chủ trương, nghị quyết thì hiện nay yêu cầu đặt ra là chuyển từ tư duy triển khai sang dẫn dắt, từ xử lý tình huống sang chủ động dự báo, định hướng và tạo sự thống nhất về nhận thức, ý chí và hành động. Đây không chỉ là sự đổi mới về phương thức mà còn là sự chuyển biến về tư duy nhằm nâng cao hiệu quả công tác chính trị, tư tưởng trong bối cảnh chuyển đổi số, truyền thông đa nền tảng và sự bùng nổ thông tin trên không gian mạng.
Một điểm đáng chú ý của Quy định số 19-QĐ/TW là xác lập rõ trách nhiệm của toàn bộ hệ thống chính trị đối với công tác chính trị, tư tưởng, trong đó cấp ủy và người đứng đầu giữ vai trò trung tâm trong tổ chức thực hiện. Cách tiếp cận này cho thấy công tác chính trị, tư tưởng không phải nhiệm vụ riêng của cơ quan tuyên giáo mà phải được lồng ghép trong toàn bộ hoạt động lãnh đạo, quản lý và thực hiện nhiệm vụ của từng cơ quan, đơn vị. Hiệu quả công tác không được đánh giá bằng số lượng hoạt động tuyên truyền mà bằng sự chuyển biến về nhận thức, trách nhiệm và kết quả thực hiện nhiệm vụ của cán bộ, đảng viên.
Bên cạnh đó, Quy định số 19-QĐ/TW yêu cầu đổi mới mạnh mẽ nội dung và phương thức tiến hành công tác chính trị, tư tưởng theo hướng gần thực tiễn, tăng cường đối thoại, nâng cao tính thuyết phục và khả năng định hướng dư luận xã hội. Trong môi trường thông tin đa chiều, công tác chính trị, tư tưởng phải chủ động nắm bắt diễn biến tư tưởng, kịp thời giải đáp những vấn đề cán bộ, đảng viên và Nhân dân quan tâm; đồng thời nâng cao năng lực nhận diện, đấu tranh với các quan điểm sai trái, thông tin xấu độc trên không gian mạng. Điều đó đòi hỏi mỗi tổ chức đảng và mỗi cán bộ, đảng viên phải không ngừng nâng cao bản lĩnh chính trị, năng lực truyền thông và khả năng ứng dụng công nghệ số trong thực hiện nhiệm vụ.
Những yêu cầu đổi mới của Quy định số 19-QĐ/TW tác động trực tiếp đến các cơ sở đào tạo, bồi dưỡng cán bộ của Đảng. Thực hiện chức năng, nhiệm vụ được giao theo Quy định số 393-QĐ/TW ngày 05/01/2026 của Ban Bí thư về chức năng, nhiệm vụ, tổ chức bộ máy của trường chính trị tỉnh, thành phố, việc chủ động đổi mới nội dung, phương pháp đào tạo, bồi dưỡng, nâng cao chất lượng nghiên cứu khoa học và xây dựng đội ngũ giảng viên đáp ứng yêu cầu mới ở Trường Chính trị không chỉ là yêu cầu nhiệm vụ chính trị mà còn là điều kiện để khẳng định vai trò của Nhà trường trong đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ đáp ứng yêu cầu phát triển của đất nước.
Đối với Trường Chính trị tỉnh Đồng Tháp, việc triển khai Quy định số 19-QĐ/TW càng có ý nghĩa thiết thực trong bối cảnh nhà trường đang tập trung thực hiện mục tiêu xây dựng Trường Chính trị chuẩn mức 2 theo Quy định số 396-QĐ/TW của Ban Bí thư. Đây không chỉ là yêu cầu về chuẩn hóa tổ chức bộ máy, đội ngũ, chương trình đào tạo, bồi dưỡng và nghiên cứu khoa học, mà còn đòi hỏi đổi mới toàn diện công tác chính trị, tư tưởng nhằm xây dựng đội ngũ cán bộ, giảng viên có bản lĩnh chính trị vững vàng, tư duy đổi mới, năng lực số và khả năng đáp ứng yêu cầu đào tạo cán bộ trong kỷ nguyên phát triển mới.
2. Một số giải pháp nâng cao chất lượng công tác chính trị, tư tưởng ở Trường Chính trị tỉnh Đồng Tháp
Để các yêu cầu của Quy định số 19-QĐ/TW đi vào thực tiễn, Trường Chính trị tỉnh Đồng Tháp cần tập trung vào các giải pháp chủ yếu sau:
Thứ nhất, tiếp tục nâng cao nhận thức và trách nhiệm của Đảng ủy, Ban Giám hiệu, người đứng đầu và đội ngũ cán bộ, đảng viên đối với công tác chính trị, tư tưởng. Đây được là nhiệm vụ thường xuyên, xuyên suốt trong mọi hoạt động của nhà trườn, phát huy vai trò nêu gương của cán bộ lãnh đạo, quản lý trong xây dựng môi trường giáo dục dân chủ, kỷ cương, đoàn kết và đổi mới.
Thứ hai, hoàn thiện các điều kiện bảo đảm cho đổi mới công tác chính trị, tư tưởng. Nhà trường cần đẩy mạnh chuyển đổi số trong quản lý, giảng dạy và nghiên cứu khoa học; đầu tư phát triển học liệu số, thư viện điện tử, cơ sở dữ liệu nghiên cứu và nền tảng đào tạo trực tuyến; đồng thời xây dựng cơ chế khuyến khích đổi mới phương pháp giảng dạy, ứng dụng công nghệ số và trí tuệ nhân tạo trên cơ sở bảo đảm tính Đảng, tính khoa học và tính sư phạm.
Thứ ba, xây dựng đội ngũ giảng viên đáp ứng yêu cầu phát triển của Trường Chính trị trong giai đoạn mới. Bên cạnh việc chuẩn hóa trình độ chuyên môn của đội ngũ giảng viên, cần chú trọng bồi dưỡng bản lĩnh chính trị, năng lực nghiên cứu khoa học, kỹ năng sư phạm và năng lực số; khuyến khích tổng kết thực tiễn, phát triển các sản phẩm khoa học có giá trị phục vụ trực tiếp cho giảng dạy, bồi dưỡng cán bộ và tham mưu cho cấp ủy, chính quyền địa phương.
Thứ tư, tăng cường phối hợp giữa Trường Chính trị tỉnh Đồng Tháp với các Ban Xây dựng Đảng, Mặt trận Tổ quốc, các tổ chức chính trị - xã hội và các cơ quan, đơn vị ở địa phương nhằm gắn kết chặt chẽ giữa đào tạo, bồi dưỡng, nghiên cứu khoa học, tổng kết thực tiễn và tham mưu chính sách. Sự phối hợp này không chỉ nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng cán bộ mà còn góp phần phát hiện, luận giải và đề xuất giải pháp đối với những vấn đề mới nảy sinh trong công tác xây dựng Đảng và hệ thống chính trị.
Tóm lại, triển khai hiệu quả Quy định số 19-QĐ/TW không chỉ là yêu cầu thực hiện nhiệm vụ chính trị mà còn là cơ sở để đổi mới toàn diện hoạt động đào tạo, bồi dưỡng nghiên cứu khoa học, tổng kết thực tiễn và tham mưu chính sách. Trong thời gian tới, Trường Chính trị tỉnh Đồng Tháp tiếp tục đổi mới tư duy, nội dung, phương thức hoạt động theo hướng hiện đại, gắn lý luận với thực tiễn, lấy chất lượng đào tạo, bồi dưỡng và hiệu quả phục vụ sự phát triển của địa phương làm thước đo. Phát huy vai trò của đội ngũ giảng viên, đẩy mạnh chuyển đổi số, nâng cao chất lượng nghiên cứu khoa học, mở rộng phối hợp với các cơ quan trong hệ thống chính trị để tạo sự gắn kết giữa đào tạo, bồi dưỡng nghiên cứu và thực tiễn, đóng góp thiết thực vào việc nâng cao chất lượng công tác chính trị, tư tưởng, đáp ứng yêu cầu xây dựng Đảng và hệ thống chính trị trong giai đoạn phát triển mới.
TÀI LIỆU THAM KHẢO
1. Ban Chấp hành Trung ương (2026), Quy định số 19-QĐ/TW ngày 08/4/2026 về công tác chính trị, tư tưởng trong Đảng.
2. Ban Bí thư (2026), Quy định số 393-QĐ/TW ngày 05/01/2026 về chức năng, nhiệm vụ, tổ chức bộ máy của trường chính trị tỉnh, thành phố.
3. Ban Bí thư (2026), Quy định số 396-QĐ/TW ngày 06/01/2026 về trường chính trị chuẩn.
4. Bộ Chính trị (2024), Nghị quyết số 57-NQ/TW ngày 22/12/2024 về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia.
5. Đảng Cộng sản Việt Nam (2026), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV, tập I, II Nxb Chính trị quốc gia Sự thật, Hà Nội.